مراحل یادگیری آلمان
زبان آموزان عزیز آلمانی و کسانی که می خواهند یاد بگیرند:
اگرچه مراحل یادگیری آلمانی از کتابی به کتاب دیگر کم و بیش متفاوت است، گرامر به طور کلی مراحل زیر را دنبال می کند. اگر بدون رعایت دستور سعی کنید زبانی را یاد بگیرید، همه آنها با هم مخلوط می شوند و ممکن است نامفهوم شود. در اینجا، یک پیشرفت از آسان به دشوار وجود دارد. در هنگام یادگیری زبان آلمانی، تمرکز فقط بر روی گرامر روش خوبی نیست. گرامر فقط باید 20 تا 25 درصد از آموخته ها را پوشش دهد. برای اینکه بتوانیم نحوه استفاده از مباحث دستور زبان آموخته شده در متون و دیالوگ ها را تشخیص دهیم و تقویت کنیم، باید متن های خواندنی و شنیداری متناسب با سطح ارائه شود. قبل از یادگیری کامل یک موضوع، هرگز نباید به سراغ موضوع دیگری بروید. زمانی که شروع به یادگیری زبان آلمانی کردم، در بخش دانش پایه آلمانی نوشتم "چرا آلمانی؟" و "در حین یادگیری یک زبان خارجی..." در بخش یادگیری فعال. خواندن متون با عنوان «زمان، صبر، کار» مفید است. موفق باشید.
در اینجا مباحث یادگیری وجود دارد:
Lektion -1 Ich und die anderen (من و دیگران) با چند جمله کوتاه خود را معرفی می کنید
تماس / رابطه سلام و احوالپرسی با کسی ، برقراری گفتگو
Jemanden begrüßen (سلام به شخصی)
Sich vorstellen (معرفی خود)
Sich verabschi (خداحافظی) در این واحد ، جملات الگویی معمولاً آموخته می شوند.
دستور زبان: توانایی استفاده از فعل اول و دوم شخص مفرد "I" و "You"
Aussagesatz (جمله بیان) درک ساختار جمله آلمانی (موضوع + فعل + مفعول)
Ja - Nein - Frage (بله - بدون س Questionال) توانایی ایجاد و پاسخ دادن به جمله س questionال در جایی که فعل به آغاز می رسد
نفی: ساختن جملات منفی با استفاده از کلمات "Nicht" و "kein"
Lektion - 2 Wir und die anderen (ما و دیگران)
Wer ist das؟ (این کیست؟) تا بتوانیم دیگران را معرفی کنیم و اطلاعات مختصری در مورد آنها بدهیم
Zahlen bis 20 (برای شمارش و نوشتن تا 20)
گراماتیک: فعل 1. ، 2. و 3. شخص مجرد (امکان استفاده از موضوعات مفرد 1 ، 2 ، 3 شخص)
Ja/Nein/Doch (بله-نه-بله («Doch» عبارتی است که وقتی به یک سؤال منفی پاسخ مثبت می دهیم استفاده می کنیم.)
Lektion - 3 Familie (خانواده)
Ich und meine Familie (من و خانواده ام) که می تواند اطلاعاتی درباره خودش و خانواده اش ارائه دهد
Das deutsche ABC (الفبای آلمانی) یادگیری الفبا و تلفظ حروف
Grammatik: bestimmter und unbestimmter Article (مقاله مشخص و نامشخص) ein / eine
Possessivartikel (ضمایر تصرفی: من / تو) mein / dein
Zahlen über 20 (یادگیری اعداد بالای بیست)
Uhrzeiten (ساعتها)
Lektion - 4 Schule (مدرسه) (این واحد بیشتر برای کسانی است که به مدرسه می روند.)
Die Unterrichtsfächer (درس ها)
Stundenplan (برنامه درسی)
Schulen in Deutschland (مدارس در آلمان)
Notensystem in Deutschland (سیستم درجه بندی در آلمان) در آلمان نمرات برعکس نمرات ما است. 1 = خوب ، 2 = خوب
آیا…؟ صفت (…. چگونه است؟) یادگیری و استفاده از برخی از صفت ها
دستور زبان: فعل – صرف مفرد/جمع
Das Modalverb: mögen (درک صرف و کاربرد فعل معین) ich mag: love / like
Lektion - 5 Die Schulsachen (وسایل و ملزومات مدرسه) (هدف این بخش بهبود واژگان است)
Räume in der Schule (بخش های مدرسه)
Personen in der Schule (افراد در مدرسه)
گراماتیک: Possessiv- ، und
Negativartikel (یادگیری مقالات اختصاصی و منفی) meh Lehrer / meine Mami / kein Lehrer / keine Mami
Nomen im Plural (آموزش ساخت جمع در آلمانی)
Verben mit Akkusativ (برای یادگیری افعالی که به حالت -i نیاز دارند)
Lektion - 6 Meine Freunde (دوستان من)
Miteinander reden (صحبت کردن با یکدیگر)
Miteinander leben (زندگی مشترک)
Wer macht بود؟ (چه کسی چه کاری انجام می دهد؟)
Wer mag بود؟ (چه کسی چه چیزی را دوست دارد؟) این واحد با هدف بهبود واژگان حلقه دوستان است.
گراماتیک: Verben mit Vokalwechsel (در حین صرف برخی از افعال ، تغییرات صدا در شخص 2 و 3 شخص مفرد اتفاق می افتد. هدف آن درک این افعال در اینجا است.) مانند ich sehe / du siehst / er sieht
Modalverben: möchten (فعل معین «درک کردن möchten)
Satzklammer (درک ساختار جمله با استفاده از افعال معین)
Imperativ (یادگیری فرم سفارش به زبان آلمانی)
Höflichkeitsform - Sie (آدرس محترم: شما)
Akkusativ (Personalpronomen) (در صورت ضمایر شخصی)
Lektion - 7 (در این واحد ، واژگان مربوط به جوانان فرا گرفته می شوند)
Junge Leute (جوانان)
Wie leben die Jungen؟ (جوانان چگونه زندگی می کنند / زندگی می کنند؟)
Interessen (علایق)
گراماتیک: Fragepronomen - وِر؟ / ون؟ / بود؟ (ضمایر سوالی: چه کسی؟ / چه کسی؟ / چه؟ / چه؟)
Das Modalverb - können (برای یادگیری فعل معین can / can)
Verben mit dem Dativ (برای یادگیری افعالی که به حالت e نیاز دارند)
Personalpronomen im Dativ (-e مورد برای درک ضمایر شخصی)
Lektion - 8 Alltag und Freizeit (زندگی روزمره و اوقات فراغت)
machst du heute بود؟ (امروز چه کاری انجام می دهید؟) توانایی توصیف فعالیت های اوقات فراغت خود را دارید
سرگرمی ها (سرگرمی ها)
بروفه (مشاغل)
گراماتیک: Das Modalverb: Müssen (برای درک فعل مودال) Müssen = مجبور بودن
Trennbare Verben (یادگیری افعال با پیشوند قابل تفکیک)
زیتانگابن (نشانگرهای زمانی)
Temporale Präpositionen (حروف اضافه زمان را بیان می کنند)
Lektion - 9 Guten Appetit (Bon Appetit) ایجاد واژگان مربوط به خوردن و آشامیدن
Das essen wir (ما اینها را می خوریم)
Das trinken wir (ما اینها را می نوشیم)
گراماتیک:
Präteritum von "haben" und "sein" (یادگیری شکل گذشته افعال کمکی haben و sein)
فاربن (رنگها)
Lektion - 10 Reisen / Ferien (مسافرت / تعطیلات)
Wohin fahren wir؟ (کجا میریم؟)
Deutschsprachige Länder (آشنایی با کشورهای آلمانی زبان) (آلمان ، اتریش ، سوئیس)
جهانگردی (جهانگردی)
Grammatik: Präpositionen (حرف اضافه)
Pronomen - انسان (موضوع نامشخص انسان را یاد بگیرید)
Einige Verben mit festen Präpositionen (یادگیری برخی افعال مهم مورد استفاده با حروف اضافه) (مانند sprechen mit)
Lektion - 11 Der Körper (بدن انسان)
توت وه بود؟ (از کجا درد می کند؟)
Wie bleibt man gesund؟ (چگونه سالم باشیم؟)
Grammatik: Fragepronomen – Welche? (یادگیری ضمیر پرسشی «کدام؟»)
Steigerung des Adjektivs (یادگیری رتبه بندی صفت ها)
ضرب المثل: mussen
Lektion - 12 Sport (بهبود واژگان ورزشی)
Sportarten (انواع ورزش ها)
Wie findest du…؟ (پرسیدن و پاسخ دادن به نظرات در مورد ورزش)
Meinungen sagen (بیان افکار)
دستوری: Possessivpronomen (alle Formen) (ضمایر تصرفی-همه)
Das Modalverb: durfen (برای درک فعل معین مجاز)
Nebensatz mit „weil“ (بند ساختن با «weil») دلیل آوردن
Lektion - 13 Mein Alltag zu Hause (کار روزانه در خانه)
hast du gestern gemacht بود؟ (دیروز چه کار کردی)
گراماتیک: Perfekt (شووا وربن) (زمان گذشته با افعال ضعیف -دی / منظم)
Perfekt (Starke Verben) (افعال نامنظم ، قوی)
Lektion - 14 Unser Haus (خانه ما)
Wohnen (محل اقامت ، اقامتگاه)
Mein Zimmer (اتاق من)
Traumhaus (خانه رویایی ، گفتن خانه رویایی)
Grammatik: Präpositionen mit Dativ (حروف اضافه مورد نیاز - حالت)
Verben mit dem Dativ und Akkusativ (حروف اضافه که به حالت -e و -i نیاز دارند)
Modalverben: sollen / wollen (برای یادگیری افعال معین نیاز و خواستن)
Lektion - 15 Fernsehen (تلویزیون)
آیا gibt es im Fernsehen هوت بود؟ (امروز چه چیزی در تلویزیون است؟)
Fernsehprogramm (نمایش تلویزیونی)
گراماتیک: بازتاب انعکاسی (افعال انعکاسی)
Verben mit Präpositionen (افعالی که با حروف اضافه استفاده می شوند)
Nebensatz mit "dass" (بند با اتصال)
Lektion - 16 Die Kleidung (یادگیری کلمات در مورد لباس ها)
حالت
گراماتیک: Adjektive im Nominativ، Akkusativ und Dativ (یادگیری صفت صفت)
Mit dem bestimmten Artikel (مقاله مشخص)
Konjunktiv-11 (حالت اختیاری)
Lektion - 17 Reisen (سفر)
Eine Reise machen (مسافرت)
Unterwegs (در راه)
Grammatik: Adjektivdeklination mit unbestimmtem Artikel (صرف صفت Artikelle صحیح)
Nebensatz mit „um … zu/damit“ (آموزش بند هدف)
Präteritum (یادگیری داستان گذشته)
Genitiv (دولت)
Lektion - 18 Essen / Trinken (خوردن / آشامیدن)
Geburtstag feiern (جشن تولد)
Lebensmittel und Getränke (غذا و نوشیدنی)
گراماتیک:
Relativsatz - Relativpronomen (یادگیری جمله نسبی)
Konjunktiv-1 (یادگیری Knjunktiv-1 / بیان غیر مستقیم)
(به دلخواه می توان واحدها را حذف کرد ، اما از دستور یادگیری گرامر نباید صرف نظر کرد)
میخائیل
